domingo, 26 de abril de 2015

Sesión del sábado 25 de abril del 2015


Agenda
1.-) Taller de nuestra propuesta de investigación
2.-) Socialización momento IV . Reflexión.acción
2.1.)   Antecedentes y linea de tiempo 
Construcción Marco Teórico
3.-)  Orientación Formato de presupuesto
4.-) Varios

Trabajo en Grupo
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Exposiciones
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Patografías. Tiberio Murcia Godpy. sábado 25 de abril de 2015

Socialización en el 2015 del proyecto a todos los docentes de la Institución Educativa Departamental Puerto Bogotá

 Aspectos de la socialización y retro alimentación del proyecto del Grupo de Investigación Arly a todos los docentes de la I.E.D. Puerto Bogotá
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 Aspectos de la socialización a los colegas docentes, para que así todos estemos hablando un solo idioma a lo que en las estrategias se refiere
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El evento se llevo a cabo el sábado 18 de abril, aprovechando el día de Desarrollo Institucional
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Fotografías. Tiberio Murcia Godoy. 18 de abril de 2015-

sábado, 25 de abril de 2015

Algunas fuentes bibliográficas para el proyecto

Título: “Implementación de estrategias de protección ambiental desde el Proyecto Productivo Pedagógico en la comunidad de Puerto Bogotá”
·         Programa Educación Ambiental del MEN http://www.colombiaaprende.edu.co/html/estudiantesuperior/1608/article-190582.html
     

·         Experiencias significativas PRAE http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-article-339502.html
  

      

·         Legislación Básica Ambiental. Por Francisco Perea Velásquez LEGISLACION BÁSICA AMBIENTAL - Colombia Aprende

·         www.colombiaaprende.edu.co/html/.../articles-178898_archivo.doc

·         1. LEGISLACION BÁSICA AMBIENTAL. POR FRANCISCO ANTONIO PEREA VELÁSQUEZ. Abogado Ambientalista.
     

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·         Docentes y Directivos  de superior Investigación en Colombia

·         http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-169727.html

·         

·         Investigadores. Materiales para investigar http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-72622.html

·         

·         

·         Aprender a investigar e investigar http://academia.utp.edu.co/laboratoriomovimientohumano/files/2013/06/2.-La-Investigaci%C3%B3n-APRENDER-A-INVESTIGAR-ICFES.pdf?file=2013/06/2.-La-Investigaci%C3%B3n-APRENDER-A-INVESTIGAR-ICFES.pdf

·         

·         

·         Qué es un proyecto de investigación desde la escuela. “A investigar se aprende investigando para la vida”

·         Resultados de búsqueda

·         [PPT]Que es un Proyecto de Investigación? - Colombia Aprende

·         www.colombiaaprende.edu.co/html/.../1596/articles-179275_archivo.ppt

·         PLAN DE INVESTIGACIÓN. DESDE LA ESCUELA; "A INVESTIGAR SE APRENDE INVESTIGANDO“ PARA LA VIDA. Justificación: La I.E.M Central Nariño ha  ...

·         

·         Investigadores- Centros de investigación de excelencia http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-114986.html

ROMERO R. E. Desarrolo sostenible. Produmedios. Bogotá. 2012.:Legislación ambiental,Desarrollo sostenible, Conservación de los recursos naturales,,Protección del medio ambiente, Etica del medio ambiente.

lunes, 13 de abril de 2015

Primera visita del asesor del proyecto al Grupo de Investigación Arly Puerto Bogotá

 El lunes 13 de abril del presente año recibimos la visita del asesor del proyecto de investigación James Mendoza, se hizo revisión de la propuesta del Grupo Investigador Arly, y se concertaron  varios aspectos.
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 Avances.
Proyecto de investigación
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 Dificultades
No se ha ejecutado ni operalizado la Cartografía Social, ni el árbol de problema
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 Tareas:
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Sacar una relación (Lectura) del contexto del río. (CAR, Cormagdalena, Umata)
Diseñar las preguntas problematizadora
Diseñar y aplicar la cartografía
Darle sentido al árbol de problema
Consultar diferencia entre; Protección y conservación
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Fotografías
Harlinson Mosquera
Tiberio Murcia Godoy
Jairo Humberto Pinto